En pequeños grupos, pensar con otros lo que nos inquieta, lo que nos paraliza, lo que nos da temor, en el trajín cotidiano de nuestra práctica en las escuelas. Abrir preguntas y construir posibles respuestas al calor de un intercambio cercano, distendido, confiable. Partir de situaciones concretas, reales, nuestras, y darle a lo que hacemos entidad de problema digno de ser pensado. Ir y volver de los autores y sus ideas a nuestra práctica, con el fin de que nos ayuden a orientar nuestras intervenciones.
Dirigido a docentes y directivos.
Encuentros quincenales.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario